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| TEST D’INTELLIGENCE |
Extrait :
Les tests d’intelligence, auxquels est consacré cet ouvrage, attendent, eux,
une réponse précise à une question (par exemple, la seule bonne réponse à
« Combien font 8×9 ? » est « 72 ») et permettent de tester aussi bien l’ap-
titude à acquérir de nouvelles connaissances que les aptitudes d’acquisition
déjà développées.
Ils se déroulent dans un cadre défini, standardisé et généralement en temps
limité. Les tests sont généralement collectifs mais peuvent être parfois indi
viduels ou mixtes. L’interprétation des résultats de tout candidat testé s’ef
fectue par comparaison avec ceux d’autres individus (groupe de référence)
placés dans les mêmes conditions.
La loi interdisant la reproduction de tests originaux dont la fiabilité et la vali
dité ont été contrôlées, nous vous en présenterons donc d’autres, semblables
au niveau de la structure, la démarche et la logique.
Après avoir abordé des tests avec des dominos et des cartes à jouer, nous verrons
les tests avec des figures géométriques puis ceux basés sur des suites de nombres
et de lettres ; nous finirons par les tests de mémoire et de spatialisation.
Pour chaque type de test, nous en présentons les mécanismes, suivis d’un
exercice d’entraînement. Nous avons également ajouté, pour vous divertir
tout en restant « dans le sujet », des jeux de réflexion, parfois de nature
mathématique.
Format : [PDF ]
Taille : 3.3 MB
Langue : français
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