Extrait :
On a perdu l’art de la parole, en France. On en a perdu le secret. On
ne sait plus parler, nos orateurs politiques sont parmi les plus
médiocres du monde, on ne sait plus enseigner l’oral, de la maternelle
à la terminale ; la plupart des professeurs le reconnaissent avec
humilité. Parler en public est devenu une peur et une souffrance nationales.
Comme on ignore l’art de parler, on ne sait plus écouter. Dans une
école qui a chassé de ses bancs l’enseignement de l’oral depuis plus
de cent vingt ans, l’élève français se plaint bien davantage que ses
voisins européens du climat scolaire et de ne pouvoir entendre ce qui
se dit dans la salle de classe. La moitié d’entre eux, au lieu d’un tiers
dans les autres pays de l’OCDE, déclare qu’il y a du bruit dans la
plupart voire dans tous les cours1.
Ce livre est ainsi le fruit d’une expérience rare, un enseignement de
l’oral depuis vingt ans, auprès de plus de 7 000 personnes, toujours
dans le cadre d’ateliers, où l’on apprend à parler en parlant, comme on
apprend à nager en nageant.
Parler en public est simple. Il suffit de quelques heures pour s’en
approprier les méthodes, à condition de s’y appliquer avec méthode.
Enseigner l’art de la parole est élémentaire
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