Extrait :

On a perdu l’art de la parole, en France. On en a perdu le secret. On

ne sait plus parler, nos orateurs politiques sont parmi les plus

médiocres du monde, on ne sait plus enseigner l’oral, de la maternelle

à la terminale ; la plupart des professeurs le reconnaissent avec

humilité. Parler en public est devenu une peur et une souffrance nationales.

Comme on ignore l’art de parler, on ne sait plus écouter. Dans une

école qui a chassé de ses bancs l’enseignement de l’oral depuis plus

de cent vingt ans, l’élève français se plaint bien davantage que ses

voisins européens du climat scolaire et de ne pouvoir entendre ce qui

se dit dans la salle de classe. La moitié d’entre eux, au lieu d’un tiers

dans les autres pays de l’OCDE, déclare qu’il y a du bruit dans la

plupart voire dans tous les cours1.

Ce livre est ainsi le fruit d’une expérience rare, un enseignement de

l’oral depuis vingt ans, auprès de plus de 7 000 personnes, toujours

dans le cadre d’ateliers, où l’on apprend à parler en parlant, comme on

apprend à nager en nageant.

Parler en public est simple. Il suffit de quelques heures pour s’en

approprier les méthodes, à condition de s’y appliquer avec méthode.

Enseigner l’art de la parole est élémentaire